予人玫瑰手留余香，希望您高抬贵手点一下右上角的举手之劳 。
您的支持 是我发帖的动力，谢谢 ！
＊＊＊ ＊＊＊ ＊＊＊ ＊＊＊
【2-序章-1】
高木老师的心理咨询室1
读者咨询：
我家大小姐今年十四岁了，因为家主常年在海外工作，所以基本上都由身为 管家的我来照顾她。
但自从两个月前最后一次离家出走被寻回后，我家大小姐突然变得奇怪起来 ：
她不仅时常和一位新认识的庶民女子外出玩耍，还多次邀请对方来府上做客 ——偶尔留宿的时候，两人甚至会在同一张床上睡觉。
最令我震惊的是，昨天我在大小姐的卧室里，发现了一只鲜红色的皮质项圈 ！
请高木老师务必帮忙分析一下，我家大小姐究竟怎么了？
专家答复：
我理解您对大小姐的关心爱护，不过请您放心。
你提到的大小姐的种种“异常行为”，其实只是一般思春期少女结交到知心 朋友——也就是所谓的“闺蜜”、“好姬友”、“灵魂伴侣”——时的正常表现 ，完全无需在意。
至于项圈什么的——如果我猜得不错，两人之所以能建立起强烈的羁绊，正 是因为这些神奇的道具发挥了重要作用。
所以，当您家大小姐再次邀请那位庶民女孩到贵府做客和留宿的时候，请您 对她们的亲昵行为尽可能地视而不见或是主动回避，为她们两人友谊的持续升华 留出足够的空间。
【2-序章-2】
高木老师的心理咨询室2 读者咨询：
高木老师，我的儿子今年刚刚升入高中，我怀疑他遭到了校园霸凌。
事情是这样的：这些日子他突然开始研究起“催眠术”来，每天抱着一本《 新手催眠教程》看到深夜，甚至还想对我实施“催眠”以索要更多的零花钱—— 每当我询问他为什么这么做的时候他又不肯多说什么了。
对了，我在他的书房里还找到了一本《催眠笔记》：他坚信自己学会了超级 厉害的“催眠术”，并且已经成功地把学园人气第一的超级美少女催眠成了自己 的人偶奴隶——接下来，他甚至要把曾经霸凌过他的全班同学都变成奴隶……
请帮帮我，作为单亲母亲的我，现在完全不知道该怎么办才好……
专家答复：
事实上——恕我直言，女士——您的儿子，并不是校园霸凌的受害者，而是 标准的“中二病”患者。
没错，就是那种自我意识过剩的思春期少男少女们所特有的，因为想要获得 他人认同而产生的坚信自己拥有“异于常人”能力的独特行为模式和价值观。
相信您也明白，这个世界上并不存在能够把人变成奴隶的“催眠术”。
虽然大部分“中二病”患者都会在升入高中后自行痊愈，但是也有少部分人 会持续发病到高中毕业甚至成年之后。
至于把人气第一的美少女变成奴隶什么的——在肉体欲望不断积累但却无处 发泄的时期，男孩子们或多或少都会对心仪的女生有过类似的脑内妄想吧。
因此，希望您能在理解和宽容的基础上，不对他的生活做过多的干预和控制 ——这也是您能给他带来的最大帮助。
【2-1】
在把刚刚写好的两份心理咨询答复用电子邮件回复给当事人后，我舒舒服服 地伸了个懒腰，开始为今晚的教学实践活动做最后准备。
哼哼，别看我今年才21岁，但已经是两份报纸的心理健康板块和一家心理 咨询网站的特约撰稿人了。
我的几个专栏——包括高木老师的心理咨询室、雄马先生的亲子教室以及高 木雄马的恋爱占卜——你应该有至少听说过其中的一到两个吧？
没错，鄙人高木雄马，现就读于国立教育大学青少年教育与心理学专业大三 学年的学生，新晋的心理健康咨询专家，曾被称赞为心理学与教育学界“正在冉 冉升起的一颗新星”的男人。
虽然，你可能会因为我大学还未毕业就取得如此成就表示敬佩、不安或是嫉 妒，但我仍要特别强调的一点是：
以上这些，既不是我的爱好，也不是我的专长！
我最喜欢的，同时也是我最擅长的，是对思春期女生进行心理健康辅导。
现在的我，正在借此研究和总结一种专门针对14-18岁少女的特殊教学 法。
一种结合思春期少女的叛逆心理，利用日本传统的调教手法，帮助未熟少女 最终成长为知性、独立、合格淑女的新式教学法。
暂且，以我自己的姓氏命名为“高木教学法”。
【2-2】
没错，我的“高木教学法”，可是从未有人涉足过的全新领域！
我曾经检索过全日本心理学和教育学的期刊论文数据库，并没有找到任何有 关文献。
这也难怪，若非如我这般天资聪明，谁又能想到把紧缚、放置等一系列难登 大雅之堂的性虐手段，创造性地应用到对少女的思春期教育中呢？
我坚信，如果我的研究取得成功，在14-18岁少女中广泛存在的迟到早 退旷课、援交风气盛行和校园霸凌屡禁不止等一系列严重问题都可以迎刃而解。
当然啦，你可能会对我的行为产生质疑。
没关系，我允许你的质疑。
你的质疑是出于你的无知——人类总是恐惧无知。
不过，我可没有义务为你做更详细的解释。
今天晚上是每周一次的“高木教学法”教学实践活动，现在的我，正忙着整 理必要的教学用具呢。
高一学年的数学和英文教材和练习册各一本，Check！
十米长的麻绳两条，Check！
大号金属肛塞一只，Check！
中号金属乳夹两只，Check！
顺带一提，虽然我是以家庭教师的身份开展教学实践活动的，但在第一次开 课前，我就已经把我的教学理念和教学方案向我的学生做了全面阐述。
四百年前，乔尔丹诺·布鲁诺因为支持日心说而被基督教廷以“异端”的罪 名烧死在罗马的鲜花广场。
四百年后，我也很有可能因为大胆实践“高木教学法”而被警察局以诱拐罪 或强奸罪容疑逮捕。
但是，为了理想，我义无反顾。
那位名叫椎名亚里沙的十六岁女孩，曾经在被我用麻绳紧紧束缚至难以唿吸 时，依然微笑着鼓励我：
“高木老师……请……不要……放弃……”
【2-3】
一个半小时后，我站在悬挂着“椎名家”名牌的二层小洋房前，按下了门铃 。
“叮咚！”
“是高木老师吗？快请进……”
为我开门的，自然是我的学生，可爱的亚里沙。
黑白配色的条纹连衣裙，还有黑白配色的短袜，再配上扎在两条双马尾上的 白色发带和戴在脸上的黑边眼镜,活像一只活泼可爱的小熊猫。
“不好意思，打扰了。”
“哪里，高木老师每周都要乘坐电车往返，一定很辛苦吧……”
亚里沙住的地方，距离我的大学有足足一个半小时的车程。
考虑到电车晚点的可能性，今天我特意提前了整整两个小时出发。
“亚里沙同学，今天难道家里只有你一个人？”
“是的，不过母亲大人离开之前有特别叮嘱过，要亚里沙好好招待高木老师 ……”
亚里沙一边回答我的询问，一边在玄关的鞋柜前跪下，为我准备客用拖鞋。
奇怪，明明是超级宽松的连衣裙，为什么下摆部分那么短？只是稍稍扭动身 体，亚里沙白白的大腿就全部露出来了……
“既然大家都不在的话，那个……老师的……”
“啊，这双拖鞋有些不合适了，亚里沙记得鞋柜的深处，还有一双全新的羊 毛拖鞋来着……”
努力在鞋柜深处翻找拖鞋的亚里沙，似乎完全没有意识到，自己的举止有多 么糟糕:
随着身体的持续扭动，连衣裙的下摆终于无可挽回地卷到腰间，害羞的粉红 色也在第一时间映入我的眼帘——我感到自己的阴茎，正在以前所未有的速度膨 胀和充血。
“亚……亚里沙同学……老师的性欲处理……”
“性……性欲处理？要在玄关吗？啊，亚里沙明白了，承蒙高木老师不嫌弃 ，亚里沙贫乏的身体，请……请随意使用……”
【2-4】
在弄明白我的意图后，亚里沙放下了好不容易才找到的高档拖鞋，顺从地转 过身去，把身体伏在地板上。
我没有换上亚里沙为我准备的拖鞋，而是直接解开了皮带。
“亚里沙同学，今天的打扮……也相当的合适呢。”
我坐在亚里沙的身边，一边隔着内裤轻轻地揉捏，一边尝试着用称赞的方式 来活跃气氛。
我还注意到，在亚里沙粉红色的内裤上，还印有一只正在吃竹子的熊猫，别 提有多可爱了。
“嗯，高木老师喜欢就好……亚里沙……已经做好准备了……”
面对我的夸赞，亚里沙也给出了积极的回应。
除了把屁股努力抬高外，她还微微转过身子，用可爱地小手向我比划出“O K”的手势。
没错，我正打算使用亚里沙的身体来处理体内积存已久的性欲。
请不要误会。
我也不是经常在别人家的玄关做这种事情的。
大概三次中有那么一次，我会选择亚里沙的卧室或阳台。
性欲处理——这可是“高木教学法”的第一原则。
顺带一提，“高木教学法”总共有四大原则：性欲处理、绝顶管制、紧缚教 学、疼痛惩罚。
负责教导少女的老师，如果不能及时处理体内的性欲，那么势必会造成教学 质量下降，师生关系不睦等诸多问题。
如果不多加重视，甚至有可能会发生老师侵犯学生这种严重危害师生关系的 犯罪行为——特别是在面对亚里沙这种超级可爱女孩的时候，我可没有自信能够 长时间压抑住自身的性冲动。
所以，由身为学生的亚里沙来帮助身为老师的我处理性欲，是多方考虑后的 最合理抉择。
唯有这样做，我才能彻底去除心理杂念，全身心地投入到对亚里沙的教学中 去。
对亚里沙而言，这样做也有两方面好处：
一方面可以培养亚里沙尊师重道、心怀感恩的淑女品质；
另一方面可以进一步增加我和亚里沙之间的信任和感情。
我当然有就此事询问过亚里沙的意见，而她的回答是这样的：
“能够使用自己的身体来侍奉高木老师处理性欲，是亚里沙无上的荣幸。”
甚至，在初次使用亚里沙的时候，她还有模有样地对我行了三指礼：
“小女子亚里沙不才，还请高木老师多多指教……”
【2-5】
我把亚里沙的内裤轻轻脱下，露出她那光滑而洁白的臀肉。
在两块肉乎乎的桃形美尻的之间，我看到了那环绕着美妙褶皱，正伴随着主 人的唿吸而有节奏一张一弛的年轻菊穴。
我伸出双手，尽可能地把两块臀肉向两侧分开，让亚里沙的菊穴完完全全地 暴露在我的面前。
虽然已经被我多次使用，但亚里沙的菊穴，依然是美丽的粉红色。
“亚里沙，有特意做过清洁哦，高木老师……”
“你做的很好，亚里沙同学。不过，接下来的痛苦……”
“没……没问题的，亚里沙没问题的……”
“嗯，还有最重要的一点，亚里沙同学，未经老师允许的绝顶可是禁止事项 。”
绝顶管制——“高木学习法”的第二原则。
我之所以选择使用菊穴，就是要对亚里沙进行绝顶管制。
我要完全避免亚里沙在被我使用的过程中达到绝顶——也就是我们常说的高 潮。
甚至，按照我的规划，在“高木教学法”的教学过程中，亚里沙都应该处于 将要达到绝顶而不能状态。
这可不是在欺负亚里沙。
一位着名的海外心理学家，曾经提出过一个看似荒谬，实则精辟的论断。
他认为，思春期少年少女的一切苦闷和无奈，都源于无处发泄的性欲。
作为一切生活的源动力，性既能为我们带来很多意想不到的收获，也会为我 们产生很多难以摆脱的困扰。
因此，在亚里沙心智完全成熟前，我不打算赋予她任何形式的绝顶。
特别是像亚里沙这样性经验缺乏的年轻女孩，一次意外的绝顶，就有可能让 她沉沦为不需要任何理由就可以和任何男人乱搞的淫乱母猪。
咳咳，请原谅我爆粗口。
但这确实是我坚持使用亚里沙菊穴而非阴道进行性欲处理的原因。
毕竟，若非通过特别的训练，能够透过肛交而感到快感的女生并不多。
总之，只和亚里沙肛交，也算是我对她的小小爱护吧。
【2-6】
我在亚里沙的菊穴周围，涂上一些自己的口水，然后开始尝试着放入手指。
一指。
两指。
三指。
很容易就放入了三指。
亚里沙的括约肌弹性很好，不断地挤压着我的手指，尽管她已经在尽力放松 身体了。
透过指间的缝隙，我也隐约看到了里面肉色的健康肠壁，别提有多诱人了。
四指。
第四指放入的时候，伴随着“啊”的一声，亚里沙的身体剧烈地抖动了一下 ，可爱的菊穴也跟着强烈地蠕动收缩，拼了命地想要把我的手指排出体外。
“果然，还是抗拒不了身体的本能么，亚里沙同学？”
“不，亚里沙会继续努力的……请……高木老师……”
亚里沙还没有说完，就被我制止了。
确实，亚里沙已经足够努力了。
趴在地上的她，这次没有用双手来支撑自己的身体，而是尽可能地把屁股分 开，方便我的使用。
明明身体还在不停地颤抖……
我不再犹豫。
我握住早已坚硬无比的阴茎，在亚里沙的菊穴周围慢慢地摩挲着，尽可能地 把自己的口水涂满龟头的表面。
我知道，我的口水越充足，亚里沙所受的痛苦就越少。
“亚里沙同学，老师已经准备好了哦。”
亚里沙没有说话，只是默默地把自己的一只马尾辫咬在嘴里。
“嗯啊——”
随着亚里沙一声苦闷的低吟，在自身体重的帮助下，我的阴茎大半没入了亚 里沙的体内。
【2-7】
我的阴茎，被亚里沙的菊穴紧紧箍住，动弹不得。
阴茎前面的龟头，也被亚里沙温暖的肠肉所包围。
因为是后入的关系，我看不到亚里沙的表情，但这并不妨碍我判断亚里沙的 状态。
记得第一次像这样插入亚里沙的体内的时候，亚里沙的眼泪一下子就流出来 了，低声的哭泣更是直到最后射精都没停止。
哪怕现在，亚里沙的菊穴经过我的多次开发，已经变得弹性十足，但若是她 执意不肯配合，我也无法在她的身上获取更多的快感。
所以，现在我要做的，就是温柔地抚摸亚里沙的身体，帮助她快速习惯这支 侵入体内的大阴茎。
待到亚里沙长时间紧绷的身体开始放松，我也适时抽插起来。
一开始，我故意放慢了速度，但每一次抽插，我都不放弃进一步深入的可能 。
亚里沙的叫声，也跟着我的动作变得婉转高昂，尽管她的嘴里依然咬自己的 马尾。
每当我用力插入时，下体传来的撕裂感，总能让亚里沙喊出痛苦的呻吟。
每当我轻轻拔出时，菊穴产生的排便感，又能让亚里沙发出快乐的喘息。
这两种完全相反的感觉交织在一起，既能让亚里沙不过多地忍受疼痛，又能 让她不过多地积累快感，有效地避免了她在我的抽查下达到绝顶的可能。
就这样又过了十数分钟，我发现，亚里沙的臀部开始有节奏地前后摆动起来 ，似乎在有意无意地迎合着我的撞击。
看来，亚里沙的小菊穴，已经不再排斥我的大阴茎了。
“亚里沙同学，我们来换个姿势。”
“好……好的……高木老师。”
我让亚里沙在玄关的地板上躺好，然后把她的双腿架上我的肩膀。
这样，我只要轻轻往前一压，亚里沙的菊穴就再次被迫张开了。
第二次插入相当容易，亚里沙只是“嗯啊”了一声，就被我刺到了最深处。
这次我没有过多地顾及亚里沙的感受，按住亚里沙的身体开始快速抽插起来 。
其实，除了末端的括约肌外，亚里沙的肠道内部其实是相当宽松的，我所能 获得快感也是相当有限。
但是从后入式变成前入式后，亚里沙被我压在身下，导致肠道内空间也会相 应地缩小，为我带来更多的快感。
我的龟头，在亚里沙年轻的肠壁褶皱摩擦下，已经变得愈发敏感。
而在亚里沙紧致括约肌包裹下的阴茎根部，也变得愈加坚硬。
除我之外，亚里沙似乎也因为姿势的改变，而得到了更多的快感：
她的脸色变得愈发潮红，一直咬在嘴巴上的马尾辫也被丢开，大口大口地喘 息起来，双手更是紧紧抓紧我的胳膊不放，架在我肩膀上的双腿也不知什么时候 用力勾在了一起——这些，都是亚里沙即将绝顶的前兆。
我不再犹豫。
一阵加速冲刺后，我赶在亚里沙绝顶之前，在她的肠道里美美地射出了精液 。
【2-8】
“好，好厉害……高木老师的量好多……而且，而且每次抽动都能射到更深 的地方，还是热乎乎的……啊，又一次抽动，感觉整个肠道，都被高木老师灌满 了……”
在把全部精液都射进亚里沙的肠道后，我有些不舍地拔出了已经疲软的阴茎 。
不过，亚里沙似乎还沉浸在被我射精后的恍惚中。
亚里沙那被我使用到微微外翻的菊穴，短时间内也难以闭合。
为了避免精液从肠道中流出，我掏出了早已准备好的肛塞，不由分说地塞了 进去。
“啊？”
亚里沙也感到了下体的异样。
“好，好大……咦？还有一部分留在外面的……”
留在外面的，就只有一个镶嵌着蓝色水晶的底座而已。
亚里沙并不知道，我为她准备的这枚金属肛塞，最粗的地方比我的阴茎还要 粗，而最细的地方也有成年人的小指那么细。
只要正确佩戴，就能牢牢地锁住我的精液。
这可不是什么“让亚里沙的肠道为我生下小宝宝吧”的变态玩法。
这是因为，我曾在无意间发现：
亚里沙在帮我处理性欲后，会偷偷地把射在肛内的精液挖出来，再兴奋地吃 掉。
这可不行！
必须坚决矫正这种有失淑女身份的下贱行为。
“在我上课的时候，严禁取出来，明白吗？”
“明白了……高木老师……”
虽然一脸不情愿，但亚里沙还是乖巧地点了点头。
【2-9】
果然，强烈的扩张感和排便感，让第一次佩戴肛塞的亚里沙十分不习惯。
在随我一同前往卧室的时候，短短的二十米距离，亚里沙走走停停地花了五 分钟。
但我是不会改变主意的——亚里沙必须佩戴这枚肛塞，直到今天的学习结束 。
不过，在正式开始学习之前，还有重要的事情要做。
在亚里沙的卧室，我拿出了那两根十米长的麻绳。
原本，对于亚里沙这样的小体形女孩，像这样绳子只要一根就够了。
但我习惯于把两根麻绳并列使用，这样带来的紧缚感和束缚感都会加倍。
没错，我正准备把亚里沙束缚起来。
紧缚学习——“高木教学法”的第三原则。
在教学过程中，女孩子必须时刻处于身体被紧缚的状态。
再次强调，这可不是为了玩弄和凌辱亚里沙。
这是针对亚里沙的心理和身体特点，所做出的合理安排。
心理方面。
适当的紧缚，是对少女叛逆心理的一次全方位矫正，有助于树立和增强老师 的权威，从根本上保证教学的效果。
生理方面。
适当的紧缚，除了可以强化少女原本身体的柔软度和协调度外，还可以保证 对大脑的供血充足，从另一个方面提升记忆力和学习效率。
顺带一提，在进行束缚的时候，亚里沙可以保留内裤、袜子、连衣裙等服饰 ——这也有助于避免在身体上留下绳印——但文胸是绝对禁止的。
这涉及到之后的惩罚机制，这里不做过多解释。
不过，今天的亚里沙，似乎从最开始就没有穿戴文胸，倒是方便了许多。
【2-10】
“高木老师……”
亚里沙把两根绳子挂在自己的脖子上，乖巧地站在我的面前，等待我的决定 。
我稍稍一思考，就选定了紧缚方法。
在日本的传统文化中，束缚女体的方式有很多：
有强调胸部的后手缚；
有羞耻特化的开脚缚；
有限制活动的背后缚；
有强化痛苦的宙吊缚；
但说到最适合“高氏教学法”的，那就只有菱缚了。
菱缚，又称龟甲缚，是不限制被缚对象行为但却能在最大程度上凸显女体之 美的特殊紧缚手法。
菱缚也是少数能够由女性自主完成的束缚方式，是女性自缚时的绝佳选择。
不过，既然我在这里，那就不用亚里沙动手了。
我把挂在亚里沙脖子上的绳子打上三个节，确保它们分别落在亚里沙的喉咙 下方、胸部上方和下方。
接着我又打了第四和第五个节，让它们落在亚里沙的肚脐上方和下方。
然后，我把绳子从亚里沙的下体穿过，沿着臀缝一路上行到亚里沙的脖子处 ，与这里的绳子交汇。
在此，我把绳子分成两路，分别从亚里沙的腋下穿过，与前面的绳子相交后 ，再绕回后背，然后再从腋下穿过……
这样来回四次，把之前打过结的绳子都绑成菱形后，菱缚就算完成了。
亚里沙的双手和双脚，就像我说的那样，完全没有受到绳子的束缚，可以自 由地行走、看书、学习等。
不过，因为绳子的关系，原本宽松至极的连衣裙，现在紧紧地贴合着亚里沙 的肌肤，勾勒出美妙的人体曲线。
连衣裙的下裙摆，也不知什么时候被绳子卷在了腰间，导致亚里沙大半个屁 股都暴露在外。
不过，亚里沙完全没有注意到这些。
事实上，她的双手一直捂着胸部，想要掩盖乳首因为充血而变得异常坚硬的 羞耻事实。
我可是知道的，每次紧缚完成后，亚里沙的乳首都会勃起好一阵子。
我试着拉了拉亚里沙身上的绳子。
“啊……”
果不其然，亚里沙发出悦耳的娇喘声。
没错，现在的亚里沙，正处于牵一发而动全身的奇妙状态。
身上密密麻麻交织的绳子，无论我拉扯哪一根，最后的压力都会传递到下身 ，给亚里沙的阴部和肛部带来巨大的痛苦。
不只如此，菊穴内巨大的肛塞，也会在绳子压力的作用下越陷越深。
这么想来，被束缚的亚里沙还是蛮辛苦的。
不过我说过，我并不是为了玩弄和凌辱亚里沙才这么做的。
自然，我也不能让亚里沙从束缚中得到高潮。
再加上我已经成功地在亚里沙身上发泄过性欲了——如果没有这么做，可能 我现在已经在侵犯无法反抗的亚里沙了。
所以，现在开始上课。
【2-11】
我的课程分为三部分。
第一个小时数学；
第二个小时英语；
最后半个小时进行回顾测验。
其中，数学主要讲述因式分解，英语主要复习定语从句。
这其中有两段小插曲。
因为亚里沙在数学课和英语课上各犯了一个不该犯的错误，所以我把两枚乳 夹分别夹在她的两只乳首上了。
无论是记错因式分解的公式，还是忘记定语从句的关系代词，这都是不能被 原谅的低级错误。
必须予以严惩。
这两只乳夹可以为亚里沙带来难以忍受的剧烈疼痛，但却不会给身体留下任 何伤痕，是绝佳的惩罚道具。
疼痛惩罚——“高木教学法”的第四原则。
强烈的疼痛，可以使大脑在短时间分泌海量的多巴胺。
这种神奇的物质除了缓解疼痛外，最大的作用就是强化记忆力了。
此外，在少女犯错的时候施以强烈刺激，也能在一定程度上建立起正向的条 件反射。
就像是对着狗摇铃铛就可以刺激其分泌口水一样，一旦再次遇到同样的问题 ，亚里沙的身体会自然而然会回忆起对疼痛的恐惧，从而避免再次犯错。
想必，亚里沙是能够理解我的一片苦心的。
【2-12】
时间过得很快，我的家教工作这就接近尾声了。
现在的我，正一边喝着亚里沙招待我的果汁和饮料，一边为她批改今天的测 验试卷。
结果很不错，亚里沙没有犯任何一处错误。
看来，我的教学法确实有奇效。
当然，亚里沙也很聪明就是了。
“很不错，继续加油！”
“谢谢高木老师。”
我把改完的试卷交还给亚里沙，然后起身收拾东西，准备乘坐末班电车返回 学校。
不过，在此之前，我还要借用一下亚里沙家的卫生间。
今天亚里沙一连招待我了好几种果汁和饮料，每一种都很好喝，所以喝得有 些多了。
现在尿意有些充盈。
“高木老师？”
“怎么了，亚里沙同学？”
“实在是不好意思，我家的卫生间，暂时无法使用……”
果然，在卫生间的门前，张贴着一张粉红色的便签——“抽水马桶维修中， 暂停使用”。
我思考了片刻，询问跟在身后的亚里沙，最近的公共便所在哪里。
“在很远的广场，往返大概需要二十分钟的时间……啊，这样一来高木老师 不就赶不上末班车了吗？”
亚里沙的话提醒了我。
现在是9点45分。
距离最后一班电车的始发时间，只有一刻钟了。
如果我赶去公共便所，那么就铁定无法回到学校了。
这可怎么办是好？
正在我犹豫不决的时候，一直没有解开麻绳束缚的亚里沙，拉住了我的胳膊 。
“请高木老师，再……再使用亚里沙一次吧……”
【2-13】
什么？
再次使用？
“高木老师的话，亚里沙可以承受……而且还有那么大，那么大的……总之 不会漏出来就是啦！”
一开始，我没能明白亚里沙的意思。
我用手指了指亚里沙的下身。
“亚里沙同学，你是要我……在你的……小便？”
亚里沙用力地点了点头。
“这怎么可以……”
我当即就摆摆手表示拒绝。
但亚里沙却坚持不肯放手，还把我拉进了卫生间。
“没关系的，高木老师，请不要怜惜亚里沙，如果赶不上末班车的话，老师 会很辛苦的……”
亚里沙说的没错，若是我错过了末班车，第二天早上的大学课程也会受到影 响。
但是，在我可爱的学生——亚里沙体内小便这件事，我还是难以接受。
事实上，我不是没有考虑过把浣肠调教加入到“高木教学法”中。
但在我的设想中，向少女的菊穴中注入的应该是少量的温水和牛奶，而不是 男人肮脏的排泄物。
“高木老师，请吧，亚里沙……会全部接受并且妥善处理的，不会洒出来的 ……”
在卫生间里，主动趴在马桶盖上的亚里沙，把自己的内裤隔着绳子向下剥开 ，露出诱人臀部。
明明是娇小可爱的少女体型，却装配着巨大的金属肛塞，底座上的人造水晶 ，还时不时闪烁着耀眼的蓝色光芒：
这幅极具冲击力的画面，一下子就击溃了我的心防——我终于找到了说服自 己的理由：
这不是为了满足我的私欲。
这只是一个实验。
一个“高木教学法”的浣肠调教实验。
现在的“高木教学法”仍然很不成熟，多做一些实验总是没有坏处的。
特别是，多了解一下思春期女孩子对浣肠调教的接受度和效果也是必要的。
我伸出手，用力拔出了我亲手安置在亚里沙身上的金属肛塞……
【2-14】
在亚里沙的体内小便并不困难。
因为刚刚拔出了巨大肛塞的缘故，亚里沙的菊穴暂时正处于深红色肛肉外翻 、括约肌无法收缩的迷人状态。
而且，跟着肛塞一起出来的，还有不少我之前射进去的白花花的精液。
在这些“润滑剂”的帮助下，我没费什么工夫就把整支阴茎插入了亚里沙的 菊穴深处。
遗憾的是，还没来得及给亚里沙说声“谢谢”，我就自顾自地在她的体内排 泄起来。
亚里沙的声音也随着我的小便注入而变得十分微妙。
“啊，啊……出来了……老师的小便……”
“肠壁，正在被冲刷……还有……还有好多……肚子要破了……”
“奇怪……明明很变态……但却稍稍……稍稍喜欢上这种感觉了……”
亚里沙该不会要高潮了吧？
为了避免这种情况，我还故意在亚里沙的乳头上狠狠地掐了一把。
“好疼啊……不过好温暖，好难受……又好舒服，好讨厌……”
亚里沙似乎已经有些语无伦次了。
因为喝了太多饮料，所以这次小便足足持续了一分种。
差不多有一千毫升，不，一千五百毫升的尿液，被我一次性注入了亚里沙的 肛内。
这个浣肠容量，对于成年女性来说，也是相当痛苦的。
更何况，普通浣肠一般是一次200ml，分数次注入的。
把男人的排泄物，以这样大流量一次性注入一个未成年女孩的身体，想想都 觉得难过。
对于亚里沙，我所能做的，就只有在拔出阴茎的同时，快速地把肛塞重新塞 回去。
还有，主动回绝了离开之前亚里沙要用嘴巴帮我清洁阴茎的请求。
因为我的所作所为，导致亚里沙的小腹明显地鼓起来了，眼神也变得相当迷 离。
“高木老师，谢谢您，对亚里沙的信任……亚里沙会处理好的，请您快去车 站吧。”
被我灌满满肚子尿液的亚里沙在玄关处向我挥手告别。
“对了，亚里沙身上的绳子和肛塞，能送给亚里沙吗？”
我愧疚地点点头。
“请不要担心，这些……对亚里沙来说算不了什么……”
也许是想要让我放心，行动不便亚里沙还想在我的面前表演旋转跳跃的舞蹈 动作，被我好不容易才制止下来……
【2-15】
在返回的末班电车上，我又一次陷入了深深的沉思。
浣肠调教。
这种残酷而高效的调教手法，到底该不该加入“高木教学法”呢？
从剥离女性自尊心和羞耻心方面来说，浣肠调教确实十分有效。
但是贸然用在思春期少女身上的话，会对被调教对象的心理产生怎样的深远 影响呢？
这些都是有待深入研究的全新课题。
不过，这次事出紧急。
也许下次，我可以提前准备专业的浣肠工具。
与亚里沙一起探讨，适当的浣肠调教之于思春期少女的积极意义。
不过话说回来。
我再次被亚里沙感动了。
除了性欲处理之外，这个女为我做了很多。
下次，对她稍稍宽容一点吧。
如果想要高潮的话，适当地给她一两次，应该也没什么关系。
虽然不愿承认。
但是我知道。
亚里沙，在遇到我高木雄马之前，就已经是一名知性、独立、合格的淑女了 。
【2-日记】
椎名亚里沙的秘密日记
6月1日 星期三 多云
二号主人的特别课业补习结束了。
唿，记得最初，亚里沙可是坚决反对母亲大人聘请家庭教师的。
但二号主人只用了一个晚上，就把亚里沙从里到外彻底征服了。
毕竟，在亚里沙的众多主人中，还没有谁会在初次见面的时候，就正大光明 地提出要亚里沙用肛穴来侍奉的。
起码，先从口交侍奉开始慢慢培养感情，才比较正常吧？
照例统计一下高潮次数吧。
二号主人说过，“绝顶是禁止事项”。
在他的眼皮子底下，亚里沙达到的高潮次数还真是屈指可数。
明明被大肉棒插得一塌煳涂，但是想要达到肛穴高潮还真是不容易。
好几次就差那么一点
这次也不例外。
一次。
就在刚刚，亚里沙在卫生间里拔出肛塞，让二号主人暖暖的精液和尿液从肛 穴里自由喷射的时候，亚里沙瞬间就高潮了，
还是伴随着大失禁的超激烈高潮呢！
当时是一副这样的画面：
亚里沙前面的尿穴不受控制地排泄着自己的小便，后面的肛穴也在不由自主 地喷射着主人的尿液。
超级变态的说。
至于那枚肛塞么。
虽然以前用过类似的小玩具，但像这么大的还是第一次。
排便感超级强烈。
再配合上绳子，有好几次亚里沙差点就要高潮了——还神情恍惚地做错了两 道题。
结果，可恶的主人只用了两枚乳夹，就让亚里沙彻底清醒了过来。
算了，毕竟是二号主人的礼物，已经决定今天晚上就和它一起睡觉啦。
亚里沙也知道，想要长期佩戴的话，还是应该另外准备一只小点的比较好。
就让亚里沙就稍稍任性一回吧。
话说回来，完全没有想到，今天竟然有机会为二号主人做了一次完美的肉便 器侍奉呢。
那张便签条，还是亚里沙在为二号主人准备果汁的时候顺手贴上去的。
最开始，主人的尿液灌进肠道，亚里沙还觉得新奇有趣。
但是随着肚子在一点点地被撑大，亚里沙就开始害怕了——因为不知道什么 时候，亚里沙的肠子就要被撑破了呢。
不过好在最后亚里沙坚持住了。
肉便器作战大成功！
不过，一提到肉便器，亚里沙就无比怀念五号主人。
已经快两个月没有进行肉便器的打工了。
什么时候，亚里沙也主动联系一下五号主人吧。
对了，三号主人检查身体的时间和四号主人约会的时间冲突了。
稍稍有些苦恼。
总之，先试着和四号主人协商一下，把约会的时间推迟到下周吧。
至于这周，亚里沙就先把自己托付给三号主人了。
唿，又要被三号主人用大肉棒检查身体了呢。
PS……亚里沙至今都不知道二号主人的尿液是什么味道的，下次一定要想办 法尝尝看。
【2-档案】
椎名亚里沙的秘密档案：二号主人
姓名：高木雄马（高木老师）
性别：男
年龄：21岁
身高：178cm
体重：70kg
特长：针对思春期女生的心理健康辅导
表身份：国立教育大学教育与心理学系大三学生，亚里沙的家庭教师
里身份：“高木教学法”的奠基人和开创者（自封）
表性格：自信、博学、睿智，还有恰到好处的自大、狂妄
里性格：真正的偏执狂，在特殊的地方有莫名其妙的坚持，给人一种不太能 区分妄想和现实的错觉
性经验：在亚里沙之前，有尝试过以课业指导的名义性侵其他年轻女孩，但 全都失败了
性能力：在对亚里沙的肛交中坚持二十分钟不射精的程度
性奋点：利用亚里沙的肛穴进行性欲处理的时候，把亚里沙绑成龟甲缚的时 候，对亚里沙的肛穴内小便的时候
性器特点：长度稍长，勃起时约十二到十四厘米。因为自己家庭教师的身份 ，只愿意在亚里沙的肛门内射精
精液特点：淡黄色或乳白色，量多，腥臭，灼热
尿液特点：淡黄色，量超多，味道不明
主要调教手段：
肛内性交，高潮管制，紧缚调教，疼痛惩罚，小便浣肠（仅一次）
对亚里沙的称唿：
亚里沙同学
对待亚里沙的态度：
视亚里沙为自己得意的学生，以“高木教学法”为理论支撑，对亚里沙进行 多方面的调教和性侵，然而本人却偏执地认为这一切都是为了亚里沙好。
亚里沙的一句话评价：
“在高木老师的调教下达到高潮，是一场长期的，艰难的，但却极其有趣的 挑战。幸运的是，直至目前：亚里沙7分，高木老师0分。”本帖最近评分记录夜蒅星宸 金币 +12转帖分享，红包献上！
