学习毕竟是晓颂生活的主旋律。
她没想着喜欢语文老师，就一门心思只放在一个科目上，最近物理和地理学的吃力，难免往地理和物理组跑的勤了些。
程望舒只是感觉，每次放学少了个人“偶遇”自己。不免常常路过教学楼时，往楼上看一眼。
班里的某些同学，问问题的频率也降低了不少，就连每次课前找他也匆匆忙忙，他还碰到过她和他们班那个地理老师相谈甚欢。
连堂课课间，那个年轻的地理老师还招手叫她出去，拿着一本题给她讲。
程望舒蹙眉，不慌不忙端着水杯，一边饮着一边起身在讲台四周徘徊，不时若有所思往门外瞥一眼。
他才来不到半年，不清楚那个地理老师家庭情况，但二十五六的，长的白白净净的老师，大概率是有稳定交往的对象吧？
“啧。”慢吞吞的盯了会门外，咽下一口茶水，回过神发现面前是个微胖的男生，来问问题的。
于是摒弃杂念专心讲题，只是面前的人领悟能力多少差点，他就耐下心掰开揉碎讲给他，也不是所有人都和她一样省心的。
笑着应下男生的道谢，程望舒又往门外瞥了一眼，看到男老师的笑容，觉得扎眼。
她也不是个让人省心的。
那个地理老师，目测刚过一米八，穿着格子衬衫，羽绒服，斯斯文文，有点幼态，和她站在一起没有明显的年龄差。
总之，看上去和她的年龄差比起自己是小了些。
是衣服的问题吗？但他也穿不来这种衣服啊。
预备铃打响，晓颂才推门进来，和程望舒打了个照面，笑容一下放大，眼睛亮亮的。
程望舒才舒心了些，略略颔首，“出去问这幺长时间的题，不冷？”
“不冷啊，我穿的厚！”晓颂惊喜他的搭话和关心，抱着资料书笑得很甜。
扫了一眼她抱着的资料，看出来是地理笔记本和五三，这才擡眼，看到没多少人注意这边，伸手拢了拢她敞开的羽绒服外套。
“别又发烧了，还是乖乖坐着吧。”
晓颂眯着眼应是，回到座位上，宥梨接完热水回来，上课铃打响。
连堂课之后就放单休，晓颂还是如常安安静静坐在原位，和同学们道别，继续自习一节课。
正和一道物理大题作斗争，就感觉身边有人落座，衣物摩挲和书本窸窣声有点白噪音的好听。
转头就看到程望舒翻开作文，这下晓颂也不急着做物理作业了，马上休假，她也是时候和老师沟通沟通感情了。
笑容还没拉开，就被冷冷清清的声音打断，“既然你在，就面批一下今天的作文。”
师长的压迫感瞬间拉满，尤其面前还是一身正装面无表情的程望舒。晓颂下意识挺起腰板，放下笔，凑近一些。
程望舒呼吸一滞，然后若无其事的掀开红笔帽，大致扫了一眼作文，沉下声给她边批边讲。
“框架可以，段首句太长，抓不住中心论点，花里胡哨的形容词多了点，别堆砌。”
“别人都是这样写的！”晓颂忍不住出声反驳，却被眼前放大的俊脸激了一下，忍不住先红了脸，后知后觉挨得有点近了，但她求之不得才不会后退。
于是后退的就变成了程望舒，他伸手推了推眼镜，有些无奈，给她划分成分解释词性。
“不要什幺都学，用的不搭就是不好，刚开始写议论文，别急于求成。”
乖乖点头，晓颂又往那边挪了挪，拿着求知欲的眼神盯着他，“我会努力学的，然后还有什幺吗？”
若有若无的馨香变得明显，程望舒喉结滚了滚，压下摇曳心绪，继续往下看，往旁边睨了一眼，有点冷。
晓颂感觉不妙，往纸上瞅了瞅。
“怎，怎幺了？”
拿着红笔轻轻敲了敲面前女孩的头，挑着眉，程望舒下笔画了个圈。
“你说呢？惺忪又写错偏旁了，有没有认真改，嗯？高考考场，错别字扣分，还不长记性？”
晓颂捂了捂头，哭丧着脸点头，觉得程老师迷人是迷人，就是到底有些可怕。
“我又忘了，只是积重难返，沉疴积弊，我再努努力。”
程望舒清了清嗓子，感觉她可爱，但什幺都没说，掩饰一样将目光放回作文上。
“总体上还不错，有些小地方需要注意……”
晓颂安安静静听着，不时点头，又有点乖乖巧巧的感觉了，程望舒看着欣慰。
“最近学习很忙吗？”程望舒看着面前女孩修改作文，手下仍是圈圈点点，改别人的作文，嘴里却若有若无试探。
“有点，马上就要期末考试了，我的地理还是不太会做题……”
晓颂想起来就头疼，放下笔撅着嘴倾诉，“太难了，我感觉我的天赋没有开在地理上！”
“所以，你经常找你地理老师问题？怪不得我最近都没大见你问我问题了。”
程望舒不自觉松了口气，还是高中生，学业肯定是第一位，不是别的原因就好。
晓颂这时发挥了她百分之百的敏锐，擡头眯着笑看着程望舒，总算被自己抓到马脚了吧，“程老师，这话怎幺那幺奇怪呢，好像你对我跟地理老师问题很有意见一样。”
“我有吗？”
程望舒偏头，目光移到她不怀好意的笑上，感觉娇俏，不自觉的盯了盯她红润润的唇，正色道。
“晓颂，有这幺跟老师说话的吗？”
晓颂干脆趴在课桌上，仰头看他的脸，声音轻柔却勾人。
“程老师，我呢，作为一名一心向学的高中生，向老师问问题再正常不过，坦坦荡荡。不能因为我们有点关系，您心里有点鬼，就要把所有男老师当成情敌吧……”
程望舒倒吸一口气，立马伸手捂住面前那张让人可气的小嘴，这下感觉肝肺都气疼了，觉得她实在放肆，可又真的觉得可怜可爱。
嘴里含着笑，压着声音还是没真的教训。“包晓颂，你听听你说的什幺话？你把我当老师吗？”
“您把我当学生吗？”晓颂闷闷的反问，在他眼里，看着自己的眼神是又亮又含着挑逗，想要把自己拉到芬芳的沼泽里，清醒而甘愿地下沉。
他把她当学生吗？大部分时间好像是的，但又绝不仅仅想这样。
明明几个月前算是拒绝了她，但才过多久又开始这样，他也越来越沉迷陶醉…但绝对不能是现在挑明。
“你当然是我的学生。”
晓颂点头，眼里却还是笑，好像格外包容和尊敬，如果…他的手心没有湿濡濡软腻腻的舔舐，一切就更令人信服了。
只是，程望舒还是捂紧了她的嘴，哪怕手心酥麻到没有知觉，也坚决不放开那张令人发狂的可恶的小嘴，他要避免她说出更过分的话。
如果，他的瞳孔没有变得深沉而浑浊，心脏没有失序一般跳个不停，全身没有酥软发痒，火气下涌，那义正言辞的理由就更站得住脚了。
晓颂脸蛋和耳垂都是通红，她凭着自己从书上了解到的浅薄的一点理论，凭着直觉贴他更近。
入冬的校园安静，一班的门紧紧关着，隔绝走廊里的冷风，一墙之隔还有别的留校同学在上自习，等待家长接回家。
而一班里，二人目光相接，室内空气粘腻潮湿而温暖，高大的男人屈尊在狭窄椅子上，半笼罩住女孩，呼吸沉沉。
他最终放开手，让喘不上气的女孩红着脸吸气，感觉手心酸软湿润，几乎想放纵的贴到身下抚慰一番。
可他只是轻轻按住面前人的唇，贴着唇缝轻轻滑动。骨骼分明温暖的拇指，直滑到面前人红着脸张嘴，再轻轻伸进去，让拇指替代自己的嘴唇，一寸寸安抚她的红润的舌，皓白的齿。
直到她眼神迷离，面庞潮红，紧闭着腿，往他怀里蹭，然后顺势而为的一把抱住。
伸出手，用另一只手摸摸她的头，一下一下顺着她的后脑勺，心里熨帖温暖，这才知道什幺事所谓的温柔乡。
晓颂感觉晕晕乎乎好像做了美梦，埋在老师宽厚好闻的怀抱里，用力吸了一口，香香的，很暖和。
被人像摸小动物一样顺着毛，感觉到被珍视和宠爱，现在这种阶段，这样就已经做好了。等到，等到毕业，就可以毫无阻碍了吧。
抱了一会，程望舒就凭借着自制力，按住她的肩把她拉开，“家长什幺时候来？”
惊讶于他瞬间平静的脸，晓颂愣愣的看一眼表。
“还有十分钟。”
“嗯。”应答着，程望舒握了握她的手，感觉温暖柔软，就放心的松开，“收拾收拾东西，老师等你走了就走。”
“噢。”欲言又止，想等他说话，却什幺都没等到，如果不是程老师实在不像，她就要以为他是不想给承诺的渣男了。
只是她不知道，在程望舒心里，自己才是那个因为年纪小，贪图一时新鲜的小女孩心态。
这是一次倒计时三年的“恋爱”，或许连恋爱都不算。
如果不是自己实在无法控制，他是断不会放任私心和她过密接触的。
程望舒：某些同学（加重）怎幺不来找我问问题了？
晓颂：学习ing
